试卷相关题目
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下列五个图形中，有一个图形不能与其他四个图形构成一定的规律，这个图形是（ ）。
A.如图所示
B.如图所示
C.如图所示
D.如图所示
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下列五个图形中，有一个图形不能与其他四个图形构成一定的规律，这个图形是（ ）。
A.如图所示
B.如图所示
C.如图所示
D.如图所示
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A.如图所示
B.如图所示
C.如图所示
D.如图所示
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A.如图所示
B.如图所示
C.如图所示
D.如图所示
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A.如图所示
B.如图所示
C.如图所示
D.如图所示
开始考试点击查看答案 - 6技术性听众：这类听众很努力地倾听别人的话，他们重视字义、事实和统计数字，但在感受、同情和真正理解方面却做得很不够。下列属于技术性听众的是（ ）。
A.在开会时，低着头看报纸、眯着眼瞌睡的听众
B.每次听领导讲话总是记录很多笔记，但在执行政策时往往根据自己的意图，与领导意图不一致的听众
C.感叹“听君一席话，胜读十年书”的听众
D.只听一些易理解的内容，避开艰难话题的听众
开始考试点击查看答案 - 7假想防卫：是指客观上不存在正在进行的不法侵害，而行为人主观上误认为正在发生不法侵害，而对想象的“侵害人”实施了正当防卫。下列不属于假想防卫的是（ ）。
A.某人隐约发现有人躲在窗下，以为是小偷来偷东西，用棍子将其打伤，结果发现是小孩在捉迷藏
B.某乙在街上行走时发现前面一个正是公安局通辑的贪污犯，随即上前将其捉住，结果却发现认错人了
C.村民李某因连续被盗十分恼火，一天晚上，他发现有人悄悄走进其院子，顺手便打，却发现原来是儿子回来晚了
D.某甲深夜骑车回家，路边突然出现一人，他以为是来抢劫的，遂将该人暴打一顿，结果发现是想和自己开玩笑的中学同学
开始考试点击查看答案 - 8知识管理：在组织中构建一个量化与质化的知识系统，让组织中的信息与知识通过获得、创造、分享、整合、记录、存取、更新或创新等过程，不断的回馈到知识系统内，形成永不间断的累积个人与组织的知识，并成为组织智能的循环，在企业组织中成为管理与应用的智能资本，有助于企业作出正确的决策，以应对市场的变迁。它是一个为了增强组织的绩效而创造、获取和使用知识的过程。根据以上的定义，下列不是知识管理的是（ ）。
A.Ernst & Young开发了电子文件系统，可将雇员的知识、信息迅速编码、储存，成为文件数据库，从而能被公司人员调用，成为公司标准化、高质量、快捷的咨询服务
B.Dow公司的专利管理：分为现使用、将使用和不使用3种，节约专利税，获得专利使用费，一年约2亿美元
C.Dell公司将员工的成果和顾客信息留在公司，即人与信息的分离
D.Smnrtall公司根据去年的年报数据，在全公司内部实行裁员
开始考试点击查看答案 - 9虚假的冲突是指冲突双方有分歧，但是这分歧并没有客观的基础。下列属于虚假的冲突的是（ ）。
A.朋友召集聚会，但小王没有得到邀请，为此很不高兴，而朋友也因小王没有去参加聚会而不满，事实上，朋友打电话邀请了小王，但小王不在，就托同事转告，但同事却忘记了
B.小李觉得老师在期中考试时给打的分数太低，心里不满，但又不好直接去说，就在课堂上故意提出一些刁难的问题
C.小林和朋友一起看电视，小林很想看一眼电视连续剧，但朋友却想看足球比赛的转播
D.一位母亲发现屋内有烟味，以为是女儿的男朋友吸了烟，所以见面时就警告他不要在家里吸烟，事实上，吸烟的是她女儿
开始考试点击查看答案 - 10唯物辩证法告诉我们，要全面地看问题，不能以偏概全，要联系地看问题，防止孤立的观点，要发展地看问题，不能静止地看问题。因此下列理解不正确的是（ ）。
A.看问题要一分为二，既要看到好的一面，又要看到不好的一面
B.不仅要看到事物本身，而且要看到它与周围事物的联系
C.人性都是一成不变的，对犯罪分子绝不能给他改过的机会
D.共产主义一定会取得胜利
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