A.有意伤害、可知伤害、可控伤害和责任伤害
B.有意伤害、无意伤害、可控伤害和责任伤害
C.有意伤害、可知伤害、可预见伤害和责任伤害
D.有意伤害、可知伤害、可控伤害和不可控伤害
E.有意伤害、无意伤害、可控伤害和不可控伤害
A.医学伦理学是正确决策的保证
B.临床决策是单纯的技术决策
C.临床决策是单纯的伦理决策
D.临床决策有时是技术的,有时是伦理的
E.技术决策和伦理决策在临床决策中很难达到统一
开始考试点击查看答案A.可以互相代替的
B.可以互相补充的
C.互不相干
D.可以割裂的
E.相互依存、相互渗透、不可分割的
开始考试点击查看答案A.系统脱敏
B.厌恶治疗
C.无条件积极尊重与接纳
D.消退法
E.自由联想
开始考试点击查看答案A.适应和应对/"过程/"
B.生理反应
C.心理反应
D.生理刺激物
E.心理刺激物
开始考试点击查看答案A.均匀递减
B.第一周内遗忘得最慢,呈现先慢后
C.第一周内遗忘得最快,呈现先快后慢
D.第一天内遗忘得最慢,呈现先慢后快
E.第一天内遗忘得最快,呈现先快后慢
开始考试点击查看答案A.患者的病情
B.患者的医疗方案
C.患者的性别
D.医务人员的家庭住址
E.医院及医务人员的特色、特长
开始考试点击查看答案A.满足家属和单位领导要求,积极抢救治疗
B.考虑医学道德的要求,不惜一切代价地积极治疗
C.尊重患者权利,如实告诉病情
D.为避免使患者精神崩溃,做好保密工作
E.尊重患者权利,在治疗同时可适当告诉病情
开始考试点击查看答案A.医患关系直接性、亲密性、主动性
B.医患关系间接性、持久性、主动性
C.医患关系直接性、持久性、稳定性
D.医患关系直接性、持久性、主动性
E.医患关系直接性、稳定性、整体性
开始考试点击查看答案A.尊重家属的意见,停止抢救与治疗
B.尊重单位的意见,不惜一切代价抢救与治疗
C.在家属和单位意见不统一情况下,采取支持疗法
D.医生根据患者具体情况,慎重作出选择
E.从公益论原则出发,可在取得家属与单位的支持下,停止抢救与治疗
开始考试点击查看答案A.有利于医学事业发展
B.有利于医务人员成才
C.有利于取得更高的经济收益
D.有利于医院集体力量的发挥
E.有利于建立和谐的医患关系
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