A.置肢体于功能位
B.帮助患者刷牙
C.检验生化指标
D.减轻疼痛
E.帮助其行走
A.大便失禁
B.视觉减退至消失
C.小便失禁
D.肢体软弱无力
E.嘴微张
开始考试点击查看答案A.罗斯
B.费尔斯特
C.桑德斯
D.霍克
E.黄天中
开始考试点击查看答案A.兴奋状态
B.去大脑强直状态
C.去皮质状态
D.抑制状态
E.兴奋与抑制交替状态
开始考试点击查看答案A.脑室引流是否通畅
B.引流管有无扭曲、受压
C.引流袋悬挂高度应高于脑平面10~20cm,以维持正常颅内压
D.脑室引流液性状颜色、量
E.以上都是
开始考试点击查看答案A.可以为疾病的诊断、治疗和护理提供科学依据
B.可以有助于判断疾病的发展趋向和转归
C.可以及时了解治疗的用药反应
D.及时发现危重症患者病情变化的征象等防止病情恶化挽救患者
E.以上都是
开始考试点击查看答案A.关键环节
B.最后步骤
C.一种方法
D.一种手段
E.人道主义
开始考试点击查看答案A.延长患者的生命时间
B.提高患者临终阶段的生命质量
C.照顾患者的生活
D.安慰患者家属
E.使其保持清醒的头脑
开始考试点击查看答案A.强迫通气
B.辅助呼吸
C.人工呼吸
D.间歇供氧
E.机械通气
开始考试点击查看答案A.神志清楚,生命体征稳定
B.呼吸困难的症状消失,缺氧完全纠正
C.转氨酶正常
D.心功能良好
E.血气分析基本正常
开始考试点击查看答案A.导管脱落
B.受压
C.逆行感染
D.堵塞
E.扭曲
开始考试点击查看答案护理学(中级)资格考试-专业实践能力押轴密卷3
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