A.研究方向由果到因
B.设立了对照组
C.给实验组实施了干预措施
D.可以用于病因推断
E.可以用于提出病因假设
A.设立了对照组
B.人为地给予实验组以干预措施
C.实验中运用盲法
D.运用OR进行分析
E.运用RR进行分析
开始考试点击查看答案A.单纯随机化
B.区组随机化
C.分层随机化
D.多阶段抽样
E.分层整群抽样
开始考试点击查看答案A.使用的目的是为了排除特异性效应的干扰
B.安慰剂常用没有任何药理作用的物质
C.研究那些目前尚无有效药物治疗的疾病时可使用安慰剂对照
D.安慰剂的外观和剂型与试验药物不同
E.安慰剂和试验药要同步应用
开始考试点击查看答案A.增加参与研究对象的依从性
B.提高实验组和对照组的可比性
C.使实验组和对照组都受益
D.在试验期间对干预病人和对照病人的处理与评价相似
E.减少选择偏倚
开始考试点击查看答案A.增加参与研究对象的依从性
B.减少选择偏倚
C.减少信息偏倚
D.减少混杂偏倚
E.降低实验难度
开始考试点击查看答案A.该疫苗有效,因为有70%的儿童未患此疾病
B.该疫苗无效,因为有30%的儿童患了此疾病
C.不能下结论,因为未进行统计学检验
D.不能下结论,因为观察时间不够长
E.不能下结论,因为未设对照组
开始考试点击查看答案A.已感染有丙型肝炎的人群
B.丙型肝炎发病率低的人群
C.曾感染过丙型肝炎,且体内有抗体的人群
D.丙型肝炎的高危人群
E.以上都不行
开始考试点击查看答案A.对照的原则
B.随机化的原则
C.随意化的原则
D.盲法的原则
E.重复的原则
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