健康教育行为诊断中，低可变性行为是指

试卷相关题目

• 1冲突过程的第一个阶段是

  A.行为意向

  B.发觉问题

  C.潜在的对立

  D.出现矛盾

  E.存在构成冲突的双方

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• 2下列属于控制过程最后一步 的是

  A.反馈信息

  B.修改计划

  C.街量績效

  D.纠正偏差

  E.更新目标

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• 3对患者最后护理结果的质址评价属于

  A.临床护理活动的评价

  B.服务质量评价

  C.环节质量评愉

  D.综合评价

  E.终末质量评价

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• 4协调的具体方法包括

  A.组织协调，管理协调

  B.法纪协调，过程协调

  C.經济协调，日标协调

  D.管理协调，过程协调

  E.目标协调，计划协调

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• 5消毒的概念是

  A.用物理或化学方法杀灭除芽胞以外的所有病原体及其他有害微生物

  B.用物理或化学方法染灭包括芽胞在内的所有病原体及其他有害微生物

  C.用物理方法清除污染物表画的有机物和污迹，尘埃

  D.用物理或化学方法杀灭包括芽胞在内的所有微生物

  E.用物理或化学方法杀天除芽胞以外的其他微生物

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• 6针对组织内部的具体问题，在较小范围内和较短时间内实施的计划属于

  A.指令性计划

  B.决策性计划

  C.战略性计划

  D.战术性计划

  E.专项计划

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• 7对预期取得的收人和支出所进行的计划工作是

  A.质量控制

  B.预算控制

  C.进度控制

  D.目标控制

  E.反馈控制

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• 8病床数为400张的医院感染发病率应低于

  A.1%

  B.4%

  C.7%

  D.8%

  E.10%

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• 9胃镜检查发生感染的无关因素是

  A.病原体的种类

  B.病原体的毒力

  C.内镜消毒效果

  D.机体免疫功能

  E.操作者的技巧

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• 10因护理记录缺陷造成的护理质盘缺陷属于

  A.护理管理不善造成的缺隋

  B.违反护理规范常规所造成的缺路

  C.执行医嘱不当所造成的缺隋

  D.工作不认真缺乏责任感造成的炔陷

  E.护士培训工作不到位造成的缺隔

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