A.以改善对象的健康相关行为为同标
B.已初步形 成较完整的理论体系
C.单一方向的信息传播
D.是有计划的系觥的干预浩动
E.融合了多种学科理论
A.强调综合
B.强调信息传递
C.要追求卓越
D.以执行者主动性为基础
E.强调例外
开始考试点击查看答案A.护理管理不善造成的缺隋
B.违反护理规范常规所造成的缺路
C.执行医嘱不当所造成的缺隋
D.工作不认真缺乏责任感造成的炔陷
E.护士培训工作不到位造成的缺隔
开始考试点击查看答案A.病原体的种类
B.病原体的毒力
C.内镜消毒效果
D.机体免疫功能
E.操作者的技巧
开始考试点击查看答案A.1%
B.4%
C.7%
D.8%
E.10%
开始考试点击查看答案A.质量控制
B.预算控制
C.进度控制
D.目标控制
E.反馈控制
开始考试点击查看答案A.注重知识滩输
B.注重环境改善
C.注重效果评价
D.不仅注重知识改变而且注重行为改变
E.注童计划教育
开始考试点击查看答案A.门诊患者
B.首次入院的患者
C.再次入院的患者
D.即将出院的患者
E.有复发倾向的慢性疾病惠者
开始考试点击查看答案A.≤5cfu/cm2
B.≤10cfu/cm2
C.≤50cfu/cm2
D.≤100cfu/cm2
E.≤15cfu/cm2
开始考试点击查看答案A.≤5cfu/cm2
B.≤10cfu/cm2
C.≤50cfu/cm2
D.≤100cfu/cm2
E.≤15cfu/cm2
开始考试点击查看答案A.≤5cfu/cm2
B.≤10cfu/cm2
C.≤50cfu/cm2
D.≤100cfu/cm2
E.≤15cfu/cm2
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