健康教育评价的主要目的不正确的是

试卷相关题目

• 1关于健康教育计划中总体目标的描述错误的是

  A.Who是指对象

  B.What是指实现什么变化

  C.When是指实现变化的期限

  D.How是指如何实现变化

  E.How to measure是指测量的方法

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• 2健康教育计划的干预方案内容不包括

  A.目标人群

  B.总体目标

  C.干预策略

  D.人员培训

  E.干预活动的内容、方法、日程

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• 3健康教育计划中，确定优先项目应遵循的原则包括

  A.可行性和有效性原则

  B.准确性和经济性原则

  C.重要性和有效性原则

  D.合理性和实用性原则

  E.重要性和可行性原则

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• 4向目标人群宣传糖尿病相关知识，是希望改变影响行为的

  A.倾向因素

  B.促成因素

  C.强化因素

  D.环境因素

  E.遗传因素

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• 5“社会舆论对酗酒的谴责”对酗酒行为来说是一种

  A.抑制因素

  B.倾向因素

  C.偏向因素

  D.促成因素

  E.强化因素

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• 6实现母乳喂养的强化因素是

  A.母亲愿意进行母乳喂养

  B.母亲了解母乳喂养的好处

  C.丈夫对妻子进行母乳喂养给予支持

  D.医务人员指导母亲如何正确哺乳

  E.在时间、地点上方便母亲进行母乳喂养

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• 7在健康教育评价的过程中，现场观察常用于

  A.形成评价

  B.过程评价

  C.效应评价

  D.结局评价

  E.总结评价

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• 8称为“近中期效果评价”的健康教育评价类型是

  A.形成评价

  B.过程评价

  C.效应评价

  D.结局评价

  E.总结评价

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• 9健康教育评价时，属于结局评价内容的是

  A.倾向因素

  B.促成因素

  C.强化因素

  D.生活质量

  E.健康相关行为

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• 10在实施健康教育计划或评价过程中，目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过

  A.5%

  B.10%

  C.15%

  D.20%

  E.25%

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