A.罗马共和国时期
B.罗马帝国时期
C.西罗马帝国时期
D.东罗马帝国时期
A.法律实施目的不同
B.执法者的法制观念不同
C.司法程序不同
D.法律的适用范围不同
开始考试点击查看答案A.严格保护私有财产
B.规定犯罪要负刑事责任
C.体现出公共意志的本质
D.重视监护人的权利
开始考试点击查看答案A.保护债务奴隶制
B.协调了奴隶与平民之间的关系
C.保护私有财产权
D.加强了奴隶主对平民的剥削
开始考试点击查看答案A.确保商品经济的安全
B.城邦对外交往的需要
C.防止欺诈行为的出现
D.保证法律的公正判决
开始考试点击查看答案A.涵盖了现代法制的基本内容
B.包含了商品生产社会的大多数法权关系
C.设定了所有权的全部可能性
D.适用范围限于私有制高度发达的社会
开始考试点击查看答案A.保持道路畅通
B.保留原始的古老习俗
C.规范人们行为
D.协调贵族与平民关系
开始考试点击查看答案A.罗马法是维护罗马统治的有力支柱
B.罗马法律制度渗透到国家各个角落
C.西方国家的司法原则起源于罗马法
D.罗马法系统完备,影响广泛而深远
开始考试点击查看答案A.取消等级界限
B.限制贵族特权
C.保护全体公民
D.完善法律体系
开始考试点击查看答案A.保护私有财产
B.维护贵族的利益
C.保障平民的利益
D.维护法律的权威
开始考试点击查看答案A.西周的分封制
B.拿破仑时期的《民法典》
C.19世纪末20世纪初的日本民法
D.中国清末和民国时期的民法
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端