A.男耕女织
B.铁犁牛耕
C.精耕细作
D.自给自足
A.采集生产方式
B.大规模简单协作的生产方式
C.商品经济
D.以家庭为单位的个体小农经济
开始考试点击查看答案A.重农思想影响工商业发展
B.人们注重对私有财产的支配
C.租佃经营成为主要的经营方式
D.宗族制度在古代有重要意义
开始考试点击查看答案A.小农经济
B.佃农经济
C.庄园经一
D.商品经济
开始考试点击查看答案A.有利于南北方人口的均衡发展
B.奠定了魏晋统一的经济基础
C.促进了成都平原和太湖流域的开发
D.形成了三国鼎立的对峙局面
开始考试点击查看答案A.根源于古代人口的持续增长
B.反映出农业的科技水平低下
C.体现了传统农业的主要特点
D.导致水土流失经济发展停滞
开始考试点击查看答案A.公田变为私田
B.铁器牛耕的推广
C.国家走向统一
D.封建制度的确立
开始考试点击查看答案A.牛耕出现在春秋战国时期
B.牛耕在秦代逐渐普及全国
C.汉代出现了二牛抬杠的耦犁
D.牛耕和铁铧犁在东汉推广到淮河流域
开始考试点击查看答案A.由西域传入
B.属水力灌溉工具
C.在东汉时普遍使用
D.最早出现于江东地区
开始考试点击查看答案A.春秋战国时期
B.隋唐时期
C.宋元时期
D.明清时期
开始考试点击查看答案A.个体经营、集体经济
B.精耕细作、平均主义
C.协作经营、按劳分配
D.小农经济、共同劳动
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端