A.尚书省—中书省—门下省—户部
B.中书省—门下省—尚书省—工部
C.门下省—中书省—尚书省—工部
D.尚书省—门下省-中书省-工部
A.设“中朝”
B.置枢密院
C.置刺史
D.设内阁
开始考试点击查看答案A.重用亲信
B.频换丞相
C.分化事权
D.废除宰相
开始考试点击查看答案A.有效地管辖辽阔的疆域
B.加强了对边疆地区的直接行政管理
C.解决了皇权与相权的矛盾
D.“省”奠定了后代地方行政区划的基础
开始考试点击查看答案A.公平竞争
B.以文治国
C.分科考试
D.学而优则仕
开始考试点击查看答案A.丝路繁荣、开通西域
B.推举选官、任人唯贤
C.以文治武、科举选官
D.制度创新、统治有方
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.③②④①
C.③④②①
D.②④①③
开始考试点击查看答案A.注重依法治国
B.相权对皇权的制约
C.皇权不断加强
D.宰相掌控了决策权
开始考试点击查看答案A.近臣,攘夺相权,朝廷始分中外朝,丞相属外朝
B.尚书被中书取代
C.以三公决策,辅政武帝
D.将相权一分为三,互相制衡以分削相权
开始考试点击查看答案A.①③
B.②④
C.①④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.九品中正制依然存在
B.科举制度在唐代没有执行
C.唐代官员都是科举出身
D.科举考试有利于人才选拔
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端