A.“不期修古,心外无理”
B.“民之难治,以其卜之有为,是以难治”
C.“劳心者治人,劳力者治于人;治于人者食人,治人者食于人,天之通义也”
D.“有力者疾以助人,有财者勉以分人,有道者劝以教人”
A.民贵君轻,社稷次之
B.兼爱非攻,互助互爱
C.为政以德,爱惜民力
D.以法治国,中央集权
开始考试点击查看答案A.孔子
B.孟子
C.墨子
D.李斯
开始考试点击查看答案A.墨家
B.儒家
C.道家
D.法家
开始考试点击查看答案A.老子
B.孔子
C.孟子
D.韩非子
开始考试点击查看答案A.孟子
B.荀子
C.董仲舒
D.朱熹
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.“是非之心”,人皆有之
B.“人之性恶,其善者伪也”
C.“己所不欲,勿施于人”
D.“制天命而用之”
开始考试点击查看答案A.墨家、儒家
B.法家、道家
C.儒家、法家
D.道家、儒家
开始考试点击查看答案A.法家、道家
B.儒家、道家
C.墨家、儒家
D.墨家、法家
开始考试点击查看答案A.列君臣父子之礼,序夫妇长幼之别
B.强本节用,人给家足
C.不辨亲疏,不殊贵贱,一断于法
D.以虚无为本,以因循为用,无成势,无常形
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端