A.重新解释三民主义
B.以“党内合作”方式同共产党合作
C.接受中共反帝反封建的主张
D.建立黄埔军校培养新式军事干部
A.发展重心由北向南转移
B.实行了土地革命政策
C.是多阶层组成的革命联盟
D.性质发生了根本变化
开始考试点击查看答案A.以工人运动为中心任务
B.在民主革命阶段的纲领
C.民主集中制的组织原则
D.为共产主义奋斗的目标
开始考试点击查看答案A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.用无产阶级军队推翻资产阶级政权,实现共产主义
B.打倒军阀,推翻国际帝国主义的压迫,统一中国为真正的民主共和国,最终实现共产主义
C.把马克思主义和三民主义结合起来,开展国民大革命,实现共产主义
D.以马列主义、毛泽东思想为指导,领导中国革命走向胜利,走上社会主义道路,实现共产主义
开始考试点击查看答案A.中共一大
B.中共二大
C.中共八大
D.八七会议
开始考试点击查看答案A.推翻清朝统治建立中华人民共和国
B.建立中华民国反帝反封建
C.反帝反封建抗击日本侵略
D.抗击日本侵略完成祖国统一
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.中共一大的召开
B.中共二大的召开
C.国民党一大的召开
D.中共三大的召开
开始考试点击查看答案A.1922年中共决定与中国国民党合作
B.与“国民党联合”有利于革命高潮到来
C.中共犯了右倾错误导致“最后的决裂”
D.中共较早准备决裂便能完成革命任务
开始考试点击查看答案A.已经确立三大政策
B.决定走俄国人的路
C.认为中国革命与世界革命存在关联
D.确实了日后国民革命的战略
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端