A.对有危险或伤害的诊治措施,通过评价,选择利益大于危险或利益大于伤害的行动
B.将有关的类似个案以同样的准则加以处理,而将不同的个案以不同的准则加以处理
C.人在患病后,有权选择接受或拒绝医生制订的诊治方案
D.杜绝对病人的有意伤害
E.医生在诊断时考虑病人的各方面因素
A.医患双方不是双向作用,而是医生对病人单向发生作用
B.医患双方在医疗活动中都是主动的,医生有权威性,充当指导者
C.医生和病人具有近似同等的权利
D.长期慢性病人已具有一定医学科学知识水平
E.急性病人或虽病情较重但他们头脑是清醒的
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B.医患双方在医疗活动中都是主动的,医生有权威性,充当指导者
C.医生和病人具有近似同等的权利
D.长期慢性病人已具有一定医学科学知识水平
E.急性病人或虽病情较重但他们头脑是清醒的
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C.医生和病人具有近似同等的权利
D.长期慢性病人已具有一定医学科学知识水平
E.急性病人或虽病情较重但他们头脑是清醒的
开始考试点击查看答案A.《纽伦堡法典》
B.《赫尔辛基宣言》
C.《希波克拉底誓言》
D.《大医精诚》
E.《伤寒杂病论》
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B.《赫尔辛基宣言》
C.《希波克拉底誓言》
D.《大医精诚》
E.《伤寒杂病论》
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B.将有关的类似个案以同样的准则加以处理,而将不同的个案以不同的准则加以处理
C.人在患病后,有权选择接受或拒绝医生制订的诊治方案
D.杜绝对病人的有意伤害
E.医生在诊断时考虑病人的各方面因素
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B.将有关的类似个案以同样的准则加以处理,而将不同的个案以不同的准则加以处理
C.人在患病后,有权选择接受或拒绝医生制订的诊治方案
D.杜绝对病人的有意伤害
E.医生在诊断时考虑病人的各方面因素
开始考试点击查看答案A.描述伦理学
B.元伦理学
C.规范伦理学
D.医德学
E.生命伦理学
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C.规范伦理学
D.医德学
E.生命伦理学
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