A.我国地势的第三级阶梯上
B.我国季风区范围内
C.我国内流区域范围内
D.我国有百万人口以上特大城市的省份
A.①②④
B.①②③
C.①②
D.①④
开始考试点击查看答案A.旅游资源应先开发后保护,才能获取最大的经济效益
B.保护旅游资源的根本途径是限制旅游人数
C.旅游资源的保护要坚持法治和德治并重的方针
D.为了保护好我们居住的环境,旅游资源应停止开发
开始考试点击查看答案A.泰山、黄山、龙门石窟
B.九寨沟风景名胜区、泰山、长城
C.北京故宫、庐山国家公园、平遥古城
D.九寨沟风景名胜区、云南三江并流保护区、武陵源风景名胜区
开始考试点击查看答案A.以巧、雅、古、奇为特色——北京颐和园
B.规模宏大,金碧辉煌——苏州园林
C.洞内高阔、文化遗存丰富——芦笛岩
D.洞内石钟乳广布,地面有溪流及小沙洲——冠岩
开始考试点击查看答案A.到英国看艾菲尔铁塔
B.到雅典看峡湾风光
C.到芬兰看风车
D.到意大利享受阳光沙滩
开始考试点击查看答案A.湖南省
B.河南省
C.云南省
D.西藏自治区
开始考试点击查看答案A.旅游地的环境承载量有限
B.旅游地具有有限的最优吸引半径
C.旅游景观的游览价值不高
D.地区接待能力不足
开始考试点击查看答案A.抓住景观特点
B.把握观赏时机
C.以情观景
D.领悟人文与自然的和谐
开始考试点击查看答案A.自然景观和人文景观的和谐统一,能够对游人产生更大的吸引力
B.我国北方和南方的地理环境虽然不同,但园林建筑风格却相同
C.我国人文景观的建设和实践生动地体现了自然与人文和谐统一的自然观
D.自然景观与人文景观融为一体是中国自然风景区最大的特色之一
开始考试点击查看答案A.动静结合
B.选择观景位置
C.移情于景,情景交融
D.把握观赏时机
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端