A.2kg
B.2.326kg
C.6.122kg
D.3.061kg
E.6kg
A.用该市8岁女孩身高的95%或99%正常值范围来评价
B.作身高差别的假设检验来评价
C.用身高均数的95%或99%可信区间来评价
D.不能作评价
E.以上都不是
开始考试点击查看答案A.两样本均数差别有统计学意义
B.两总体均数差别有统计学意义
C.其中一个样本均数和总体均数的差别有统计学意义
D.两样本均数和两总体均数差别都有统计学意义
E.以上都不是
开始考试点击查看答案A.均数要小
B.均数要大
C.标准差要小
D.标准差要大
E.均数和标准差都不相同
开始考试点击查看答案A.两总体方差相等
B.两总体方差不等
C.两总体均数相等
D.两总体均数不等
E.以上都不对
开始考试点击查看答案A.u符合正态分布,且均数不变
B.u符合正态分布,且标准差不变
C.u符合正态分布,且均数和标准差都不变
D.u符合正态分布,但均数和标准差都改变
E.u不符合正态分布
开始考试点击查看答案A.个体差异
B.测量误差
C.个体差异和测量误差
D.各处理组可能存在的差异
E.以上都有
开始考试点击查看答案A.正态分布资料不能用均数标准差法
B.正态分布资料不能用百分位数法
C.偏态分布资料不能用均数标准差法
D.偏态分布资料不能用百分位数法
E.以上都不对
开始考试点击查看答案A.SS组内小于SS组间
B.MS组间小于MS组内
C.MS总=MS组间+MS组内
D.SS组内大于SS组间
E.SS总=SS组间+SS组内
开始考试点击查看答案A.可认为各总体均数都不相等
B.证明各总体均数不等或不全相等
C.可认为各样本均数都不相等
D.可认为各总体均数不等或不全相等
E.以上都不对
开始考试点击查看答案A.t值不变
B.t值变小
C.t值变大
D.无法判断t值变大还是变小
E.t值变大还是变小取决于该常数的正、负号
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