A.伏尔泰
B.孟德斯鸠
C.卢梭
D.康德
A.“一个中国”原则
B.九条方针
C.“一国两制”
D.“一中一台”
开始考试点击查看答案A.讨论主题不同
B.诞生的政治氛围不同
C.价值取向不同
D.所处的历史阶段不同
开始考试点击查看答案A.休闲装
B.短裙
C.旗袍
D.列宁装
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
开始考试点击查看答案A.规定了国家的性质和根本政治制度
B.总结了社会主义改造完成的经验
C.体现了人民民主原则和社会主义原则
D.规定了人民的权利和义务
开始考试点击查看答案A.②①④③
B.①②③④
C.②③①④
D.①③②④
开始考试点击查看答案A.孟子
B.荀子
C.韩非子
D.庄子
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.②③④①
C.②①③④
D.④③②①
开始考试点击查看答案A.经济全球化使世界各国的经济联系在一起
B.经济全球化有利于发达资本主义国家
C.经济全球化也意味着“风险全球化”
D.我国必须重视维护自身的经济安全
开始考试点击查看答案A.新知识女性改变传统习俗,提倡婚姻自由
B.婚丧仪式由烦琐到简约文明
C.康有为等主张“夫妇择偶判妻,皆由两情相愿"的新风
D.在落后的农村,人们也提倡婚姻自由,男女平等
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端