A.调动了农民和工人的生产积极性
B.吸取了西方资本原始积累的经验
C.推动了苏联经济的持续发展
D.客观上有利于苏联的工业化
A.实行战时共产主义政策
B.实施新经济政策
C.开创斯大林模式
D.推行赫鲁晓夫改革
开始考试点击查看答案A.结束战时共产主义政策
B.放弃社会主义原则
C.实行资本主义制度
D.放弃市场经济体制
开始考试点击查看答案A.消除战时共产主义政策的不利影响
B.建立社会主义的经济基础
C.加强无产阶级对经济的指导
D.平息工人罢工和农民暴动
开始考试点击查看答案A.实行粮食税制度
B.允许商品买卖,实行自由贸易
C.恢复和发展私人企业
D.宏观调控与计划相结合
开始考试点击查看答案A.推行战时共产主义政策
B.成立了联盟国家苏联
C.力主实施新经济政策
D.开始社会主义工业化
开始考试点击查看答案A.计划经济体制导致印刷水平低下
B.苏联强调历史的真实性
C.苏联人民对列宁满怀崇敬
D.苏联法制不健全
开始考试点击查看答案A.取消商品贸易,一切生活必需品都由国家集中分配
B.允许本国和外国资本家经营中小企业和国家暂时无力经营的企业
C.实行排斥市场的指令性计划经济
D.实行自由资本主义经济政策
开始考试点击查看答案A.新经济政策促使俄国更好地过渡到社会主义
B.新经济政策把超前的生产关系倒退到现实的状态
C.新经济政策比战时共产主义政策倒退
D.新经济政策仍是社会主义性质
开始考试点击查看答案A.战时共产主义政策
B.新经济政策
C.国家工业化政策
D.农业集体化政策
开始考试点击查看答案A.有利于苏联经济的持续发展
B.采取了高度集中的管理体制
C.有利于苏联工业化迅速展开
D.致力于工业化的同时忽视改善民生
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端