A.《独立宣言》
B.《邦联条例》
C.《联邦宪法》
D.《权利法案》
A.大前提、小前提、结论都正确
B.大前提错误,小前提和结论正确
C.小前提正确,大前提和结论错误
D.结论正确、大前提和小前提错误
开始考试点击查看答案A.①③⑤②④
B.①②⑤
C.①⑤②
D.①⑤③④②
开始考试点击查看答案A.马斯顿草原战役
B.纳西比战役
C.远征爱尔兰
D.远征苏格兰
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.②③
开始考试点击查看答案A.克伦威尔身兼资产阶级革命家和军事独裁者的双重角色
B.克伦威尔在反封建制度,推动革命高潮到来方面的作用与拿破仑类似
C.克伦威尔巩固统治方面的作用又与罗伯斯庇尔类似
D.克伦威尔既是资产阶级革命派又是封建君主
开始考试点击查看答案A.此主张符合了当时法国历史发展的需要,法国局势得到了根本好转
B.主张实行法治、稳定局势、立法明智
C.革命高潮已过去,面临的主要任务是结束恐怖统治恢复正常秩序
D.排斥人民群众,破坏了平等原则
开始考试点击查看答案A.拿破仑维护法国资产阶级的利益
B.拿破仑的对外战争具有侵略性的一面
C.拿破仑的对外战争防止了波旁王朝的复辟
D.拿破仑打击了欧洲的封建势力
开始考试点击查看答案A.华盛顿的优秀品质
B.华盛顿杰出的军事才能
C.华盛顿的阶级属性
D.华盛顿对美国的贡献
开始考试点击查看答案A.平息俄国对法国的进攻
B.平息英国对法国的进攻
C.平息保王党人的武装叛乱
D.平息国际社会对法国的干预
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端