A.高茎×高茎→F1高茎
B.高茎×矮茎→F1高茎、矮茎
C.矮茎×矮茎→F1矮茎
D.高茎×高茎→F1高茎、矮茎
A.1∕4
B.1∕6
C.1∕8
D.1∕16
开始考试点击查看答案A.归纳法
B.类比推理法
C.假说-演绎法
D.观察法
开始考试点击查看答案A.是否是纯合体
B.产生配子的比例
C.基因型
D.产生配子的数量
开始考试点击查看答案A.1/4
B.3/4
C.1/2
D.2/3
开始考试点击查看答案A.1/8
B.7/8
C.7/16
D.9/16
开始考试点击查看答案A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和 Fl自交的遗传实验基础上的
B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
D.孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料
开始考试点击查看答案A.染色体数目少,便于显微镜观察和计数
B.个体较小,适合于实验室大量种植
C.生命周期很短,子代数量多
D.自花传粉,野生型基因高度纯合
开始考试点击查看答案A.减数分裂不正常
B.获得的种子太少
C.部分Aa的种子表现出显性的性状
D.这一比例不符合基因的分离定律
开始考试点击查看答案A.F2表现型比为3:1
B.F1产生的配子比为1:1
C.F2基因型比1:2:1
D.测交后代比为1:1
开始考试点击查看答案A.全为红色
B.红色与黄色,比例为1∶1
C.全为黄色
D.无法确定
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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