A.非特异性自然免疫
B.非特异性人工免疫
C.特异性自然免疫
D.特异性人工免疫
A.注射激素抑制抗体产生
B.注射神经递质提高传递效率
C.注射受体蛋白增加受体数量
D.注射淋巴因子增强免疫能力
开始考试点击查看答案A.a代表T细胞
B.b代表浆细胞
C.c代表在呈递抗原的T细胞
D.d代表已被感染的体细胞与效应T细胞密切接触
开始考试点击查看答案A.细胞Ⅰ和细胞Ⅱ均能识别抗原
B.在①和⑨所在的阶段中,可能有吞噬细胞的参与
C.免疫过程⑥比⑦要慢,免疫效应⑥比⑦要强
D.图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶
开始考试点击查看答案A.细胞I和细胞Ⅱ均能识别抗原
B.在①和⑨所示的阶段中,可能有吞噬细胞的参与
C.图中免疫活性物质代表抗体、淋巴因子和溶菌酶
D.对切除胸腺的小鼠进行大剂量的X射线照射,导致小鼠丧失全部特异性免疫功能,通过输入细胞Ⅰ可完全恢复
开始考试点击查看答案A.皮肤、黏膜可以阻挡病原体的入侵
B.泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌
C.抗体与病菌结合抑制病菌增殖
D.效应T细胞识别癌细胞并将其消灭
开始考试点击查看答案A.d、f、X分别代表浆细胞、吞噬细胞、抗原
B.仅过程④可促使细胞c增殖、分化形成细胞d、e
C.细胞d、g合成分泌的免疫活性物质在免疫反应中的效应不同
D.经骨髓移植治愈的白血病患者,所生子代的基因型与其完全不同
开始考试点击查看答案A.②③⑤
B.①④⑤
C.②③④
D.①②③
开始考试点击查看答案A.往往是先通过体液免疫的作用,再通过细胞免疫的作用彻底消灭病毒
B.往往是先通过细胞免疫的作用,再通过体液免疫的作用彻底消灭病毒
C.往往是先通过细胞免疫的作用,再通过非特异性免疫作用彻底消灭病毒
D.往往是先通过体液免疫的作用,再通过非特异性免疫作用彻底消灭病毒
开始考试点击查看答案A.裂解病毒感染的细胞
B.合成抗体抑制病菌繁殖
C.分泌淋巴因子以增强免疫效应
D.形成抗毒素使细菌外毒素丧失毒性
开始考试点击查看答案A.裂解病毒感染的细胞
B.合成抗体抑制病菌繁殖
C.记忆细胞分化成浆细胞
D.形成抗体使细菌外毒素丧失毒性
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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