A.基因的多样性
B.生态系统的多样性
C.物种的多样性
D.细胞结构的多样性
A.人类偷猎行为对生物生存的威胁远超过生物入侵
B.栖息地的丧失对生物生存的威胁最大
C.哺乳动物比鸟类有更强的适应能力
D.鸟类的栖息地更容易受到破坏
开始考试点击查看答案A.食草动物增加,导致植物减少,从而引起食草动物数量增长受抑制
B.豆科植物供给根瘤菌有机养料,并从根瘤菌获得含氮养料
C.山区植被遭到破坏后造成水土流失
D.废弃耕地上杂草丛生
开始考试点击查看答案A.各种生物及其生活环境
B.能量流动和物质循环
C.理论环境和生物相互作用
D.能维持自身的稳态
开始考试点击查看答案A.地球上所有的动植物以及它们拥有的全部的基因共同组成生物的多样性
B.许多野生动物的使用价值目前还不清楚,由此说明生物具有间接的使用价值
C.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因
D.生物多样性保护的最有效的措施是加强教育和法制管理
开始考试点击查看答案A.图一中鼠群种内竞争最激烈的CD段,因为该阶段种群数量最大
B.图二中放牧量最好控制在C,因为该放牧量最大
C.图一中将鼠量控制在B点最有利于人类
D.图二中在一定范围内,随着放牧量的增加,生产者的净生产量随之增加
开始考试点击查看答案A.①和②
B.①和③
C.①和①
D.②和②
开始考试点击查看答案A.藻类和浮游动物
B.细菌和浮游动物
C.藻类和细菌
D.浮游动物和鱼类
开始考试点击查看答案A.水土流失加剧
B.土地沙漠化
C.降雨量减少
D.酸雨增多
开始考试点击查看答案A.地球上所有的动、植物、微生物及他们拥有的全部基因共同组成生物多样性
B.保护生物多样性就是在物种和生态系统两个层次上采取保护措施
C.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因
D.生物多样性保护的最有效措施是加强教育和法制管理
开始考试点击查看答案A.甲能适应的环境温度范围较乙为广
B.丙能适应的环境湿度范围较甲为广
C.甲能适应的环境温度范围较丙为窄
D.这三种萤火虫有可能同时分布于温度、湿度范围很窄的同一栖息地中
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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