A.传播者
B.信息
C.环境
D.媒介
E.受者
A.传播者
B.信息
C.环境
D.媒介
E.动机
开始考试点击查看答案A.等所有小组成员到会场后主持人最后到场
B.当出现讨论偏离主题、争论激烈时,主持人就要结束讨论
C.当某个人健谈而形成“一言堂”时,主持人应让其充分表现自己
D.当讨论出现沉默不语时,主持人可通过适当方式来打破僵局
E.对小组成员,主持人不用组织大家互相介绍
开始考试点击查看答案A.选择适当的主持人
B.做好充分准备工作
C.掌握小组讨论的技巧
D.安排好小组人员座位排列
E.现场提出讨论主题
开始考试点击查看答案A.2~5人
B.3~6人
C.6~10人
D.10~15人以上
E.15~20人
开始考试点击查看答案A.由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲
B.参与小组讨论的人数不限
C.讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定
D.小组成员可以随便就座
E.讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方
开始考试点击查看答案A.根据传播者的特点,选择恰当的传播渠道
B.树立良好的形象
C.收集、选择对传播者有价值的信息
D.根据传播者的兴趣爱好,不断调整传播行为
E.根据传播者的特点,选择正确的传播媒介
开始考试点击查看答案A.传播行为的引发者
B.在传播过程中信息的主动发出者
C.必须是个人
D.必须是群体
E.大量的受传者称为受众
开始考试点击查看答案A.求异
B.求真
C.求新
D.求短
E.求近
开始考试点击查看答案A.受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响
B.受者对信息有些部分理解,有些部分不理解
C.受者对信息有些部分理解正确,有些部分理解不正确
D.受者对信息有选择地记忆
E.受者对信息有选择地接受
开始考试点击查看答案A.健康信息不属于卫生资源
B.指有关人的健康的知识
C.指有关人的健康的技术
D.指有关人的健康的行为模式
E.泛指一切有关人的健康的知识、概念、技术、技能和行为模式
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