下列选项中属于影响健康传播的自然环境的是

试卷相关题目

• 1下列属于影响健康传播效果的社会环境因素的选项是

  A.环境布置

  B.传播活动地点、场所

  C.相关的政策法规

  D.传播者的行为动机

  E.受者的心理需求

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• 2使用图片、标本、食物、模型等来进行健康传播，这属于常用健康传播途径中的

  A.口头传播

  B.文字传播

  C.形象传播

  D.电子媒介传播

  E.大众传播

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• 3健康信息应具有科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂等特点，其中针对性是指

  A.健康信息的选择、制作、传递必须针对传播者的需求和特点

  B.健康信息的选择、制作、传递必须针对传播媒介的需求和特点

  C.健康信息的选择、制作、传递必须针对受者的需求和特点

  D.健康信息的选择、制作、传递必须针对传播环境的需求和特点

  E.健康信息的选择、制作、传递必须针对主管部门的需求和特点

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• 4健康信息的特点是

  A.新颖性、科学性、指导性、符号通用、易懂

  B.科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂

  C.超前性、针对性、指导性、符号通用、易懂

  D.趣味性、新颖性、科学性、符号通用、易懂

  E.专业性、趣味性、科学性、符号通用、易懂

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• 5对健康信息的描述正确的是

  A.健康信息不属于卫生资源

  B.指有关人的健康的知识

  C.指有关人的健康的技术

  D.指有关人的健康的行为模式

  E.泛指一切有关人的健康的知识、概念、技术、技能和行为模式

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• 6某社区医院在9月20日“全国爱牙日”这一天，在社区居民中开展“关注牙齿健康，享受无病齿生活”的健康教育活动，针对社区居民的牙齿健康问题，答疑解难，帮助他们澄清健齿观念，作出健齿决策。该社区医院使用的人际传播形式为

  A.交谈

  B.劝服

  C.咨询

  D.指导

  E.解答

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• 7患者王某，56岁，男，因青光眼急性发作住院治疗。术后第二天，护士小王来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识，在交谈中小王不恰当的交流行为有

  A.只围绕术后眼球按摩方法这一个主题，没有涉及其他内容

  B.当对方表现出明显的焦虑和担心时，小王改变了话题

  C.在倾听的过程中注意观察患者的面部表情

  D.在交谈时让患者选择舒适的体位

  E.结束时留给患者一份书面的材料

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• 8患者王某，女，32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某，在她的床边坐下，默默递给她一张面巾纸，并轻轻地拍拍她的肩膀。小高的行为属于

  A.动态体语

  B.仪表形象语

  C.同类语言

  D.时空语言

  E.反馈语言

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• 9护士发现糖尿病患者王某的饮食中包含大量的甜食后，下面哪种表述更合适

  A.你不知道糖尿病是不能吃甜食的吗?你不能再吃任何甜食了，不然你的糖尿病就不能控制了。

  B.你怎么这样不听话啊，不知道糖尿病是不能吃甜食的吗？

  C.我知道你很喜欢吃甜食，但如果你能想法控制一下对甜食的摄取，就符合糖尿病的饮食要求了。

  D.吃吧，吃吧，再吃你就没命了。

  E.知不知道自己的糖尿病多严重，还这么吃甜食，不要命了。

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• 10心内科病房正在组织患者进行“吸烟危害健康”为主题的小组讨论。护士长小王作为讨论的主持人，其不恰当的行为是

  A.对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎

  B.请每一位与会者进行自我介绍

  C.鼓励每个小组成员发言

  D.对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈

  E.当讨论出现沉默不语时，借机宣布结束

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