A.确保健康教育目标的实现
B.行为干预
C.确立健康教育的诊断
D.健康教育的过程
E.健康教育的效果
A.传播者
B.受传者
C.既是传播者又是受传者
D.信息的载体
E.信息本身
开始考试点击查看答案A.召开座谈
B.小组讨论
C.放播电影
D.出版报刊、杂志
E.印发传单
开始考试点击查看答案A.4月7日“世界卫生日”
B.5月12日“国际护士节”
C.6月1日“国际儿童节”
D.9月20日“全国爱牙日”
E.12月1日“世界艾滋病宣传日”
开始考试点击查看答案A.对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎
B.请每一位与会者进行自我介绍
C.鼓励每个小组成员发言
D.对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈
E.当讨论出现沉默不语时,借机宣布结束
开始考试点击查看答案A.你不知道糖尿病是不能吃甜食的吗?你不能再吃任何甜食了,不然你的糖尿病就不能控制了。
B.你怎么这样不听话啊,不知道糖尿病是不能吃甜食的吗?
C.我知道你很喜欢吃甜食,但如果你能想法控制一下对甜食的摄取,就符合糖尿病的饮食要求了。
D.吃吧,吃吧,再吃你就没命了。
E.知不知道自己的糖尿病多严重,还这么吃甜食,不要命了。
开始考试点击查看答案A.确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素
B.对人群疾病谱的诊断
C.是健康干预的过程
D.是对人群实施健康教育的过程
E.提供健康教育的措施
开始考试点击查看答案A.社会诊断
B.流行病学诊断
C.行为诊断
D.环境诊断
E.资源诊断
开始考试点击查看答案A.文化指标
B.社会环境和生活质量
C.社会政策
D.目标人群的生活环境
E.目标人群的年龄和职业
开始考试点击查看答案A.对生活满意度的感受
B.生活的物理环境
C.生活的经济环境
D.生活的文化状况
E.目标人群的疾病状况
开始考试点击查看答案A.威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么?
B.影响该疾病或健康问题的危险因素是什么?
C.这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特征?
D.这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间时上有何规律?
E.目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么?
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