A.基因的多样性
B.个体的多样性
C.物种的多样性
D.生态系统的多样性
A.物种是神创造的
B.物种是不变的
C.用进废退和获得性遗传
D.物竟天择,适者生存
开始考试点击查看答案A.提出了适者生存,不适者被淘汰的观点
B.提出了用进废退的理论
C.认为种群是生物进化的基本单位
D.认为决定进化方向的是中性突变的积累
开始考试点击查看答案A.图1四种地雀喙的差异是由于不同环境食物的刺激所致的不同变异
B.图2昆虫的两类翅形的形成是对环境的主动适应
C.图3是两种体色的桦尺蛾,它们的性状分化证实了物种形成的机制
D.图4中捕食关系对两者都是有益的,捕食者的存在有利于增加物种多样性
开始考试点击查看答案A.26%,74%
B.52%,48%
C.92%,8%
D.61%,39%
开始考试点击查看答案A.东北虎和华南虎
B.马和驴杂交后代不育
C.鸟类和青蛙
D.山羊和绵羊杂交后杂种不活
开始考试点击查看答案A.原鸡和家鸡可以交配产生可育后代,可见由原鸡到家鸡并没有发生进化
B.人工饲养条件能够满足原鸡多产卵的营养需求,从而使产卵量变多
C.遗传物质发生了变化的蛋,孵化出了产卵量高的鸡,并被人工选择
D.由原鸡到家鸡,是定向的自然选择使原鸡种群基因频率发生定向改变的结果
开始考试点击查看答案A.细菌接触了抗生素后,慢慢产生了抗药性
B.细菌为了适应环境,产生了抗药性变异
C.抗生素对细菌的抗药性变异进行了定向选择
D.后来的抗生素用量减少,细菌产生了抗药性变异
开始考试点击查看答案A.该蜣螂既是消费者又是分解者
B.与普通蜣螂相比,该蜣螂的某些基因频率发生了改变
C.该蜣螂发生变化,是自然选择的结果
D.蜣螂与普通蜣螂一定产生了生殖隔离
开始考试点击查看答案A.生殖隔离是地理隔离的必然结果
B.自然选择使种群基因频率发生定向改变
C.自然选择导致了生物的定向变异与进化
D.达尔文的自然选择学说认为种群是生物进化的单位
开始考试点击查看答案A.能人和智人
B.直立人和能人
C.直立人和智人
D.智人和直立人
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