A.多样的环境和生物共同作用的的结果
B.激烈生存斗争的结果
C.隔离导致基因不能交流的结果
D.种群基因频率的改变的结果
A.生物界与非生物界具有相似性
B.生物界与非生物界具有统一性
C.生物界与非生物界具有差异性
D.生物界与非生物界的元素组成是不同的
开始考试点击查看答案A.生物通过共同进化过程形成生物多样
B.原始的陆生植物主要是苔藓
C.最初登陆的动物为两栖类
D.生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
开始考试点击查看答案A.吸收进入植物体内的矿质元素在植物枝叶腐烂后归还土壤,属于生态系统的自我调节范畴
B.保护生物多样性就是指在种群、群落和生态系统三个层次上进行保护
C.大量放牧,发展畜牧业,开垦草原变耕地多产粮,是良好的致富方法
D.种群数量的变化只取决于出生率和死亡率
开始考试点击查看答案A.共同进化
B.生存斗争
C.隔离
D.种群基因频率的改变
开始考试点击查看答案A.生物界有的元素非生物界一定有
B.非生物界有的元素生物界一定有
C.组成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界中含量相差很大
D.C.H、N3种元素在组成岩石圈的化学成分中还不到1%
开始考试点击查看答案A.a基因频率以及其自交后代群体中Aa个体所占几率分别为: A.55%、45%、25%
B.30%、20%、50%
C.60%、40%、50%
D.25%、35%、45%
开始考试点击查看答案A.与细胞内分泌蛋白合成直接相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体
B.在细胞的生长、增殖、衰老、凋亡等生命历程中都与蛋白质密切相关
C.动物体内调节生命活动的某些激素和消化食物的酶其化学本质是蛋白质
D.生物界生物具有多样性的根本原因在于组成生物体的蛋白质具有多样性
开始考试点击查看答案A.在进化地位上越高等的生物,适应能力越强
B.生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化
C.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和变异多样性
D.最早登陆的生物是适应陆地生活的原始的两栖类
开始考试点击查看答案A.56%、44%
B.45%、55%
C.20%、80%
D.44%、56%
开始考试点击查看答案A.Aa、aa的个体分别占25%、50%、25%。若基因型aa的个体失去求偶繁殖能力,则随机交配一代后,子代中基因型aa的个体所占的比例为 A.1/6
B.1/9
C.1/8
D.1/3
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端