A.二氧化碳
B.水
C.酒精
D.乳酸
A.三个步骤都产生能量
B.三个步骤都产生[H]
C.三个步骤都需要酶催化
D.三个步骤都能合成ATP
开始考试点击查看答案A.小肠绒毛上皮细胞吸收K+、Na+
B.葡萄糖由肾小球过滤到肾小囊腔内
C.肾小管对葡萄糖的重吸收
D.小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖
开始考试点击查看答案A.等量葡萄糖经有氧呼吸释放的能量远远多于经无氧呼吸释放的能量
B.人剧烈运动时产生的CO2既来自有氧呼吸也来自无氧呼吸
C.无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段完全相同
D.细胞呼吸中容易受温度的影响
开始考试点击查看答案A.中心体
B.核糖体
C.线粒体
D.叶绿体
开始考试点击查看答案A.硝化细菌的化能合成作用
B.脂肪分解成二氧化碳和水
C.有氧呼吸的第一阶段
D.绿硫细菌的光合作用
开始考试点击查看答案A.分解等量的葡萄糖,人在慢跑时比快跑获得能量更多
B.把水果放在无氧的环境,水果就不能进行呼吸作用
C.水体富营养化藻类大量繁殖,水中的溶氧量会增加
D.对污水处理池进行搅拌,可促进微生物的有氧呼吸
开始考试点击查看答案A.呼吸作用加强
B.气体扩散减慢
C.外呼吸加强
D.内呼吸减弱
开始考试点击查看答案A.大量消耗种子中贮藏的养分
B.抑制有氧呼吸,使种子受酒精的毒害
C.放出较多能量,使胚因高温而失活
D.种子表面的微生物繁殖快,产生毒害
开始考试点击查看答案A.蘑菇和根瘤菌
B.蛔虫和乳酸菌
C.大肠杆菌和硝化细菌
D.酵母菌和蓝藻
开始考试点击查看答案A.高CO2浓度、低氧浓度和零下低温
B.低CO2浓度、高氧浓度和零下低温
C.高CO2浓度、低氧浓度和零上低温
D.高CO2浓度、完全无氧和零上低温
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端