在教育史上首次提出分班教学，引发班级授课制萌芽的是（ ）。

试卷相关题目

• 1提出“培养全面和谐发展的人、社会进步的积极参与者”的教育家是（ ）。

  A.凯洛夫

  B.赞可夫

  C.苏霍姆林斯基

  D.杜威

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• 2被称为古希腊“三杰”的是苏格拉底、柏拉图和（ ）。

  A.夸美纽斯

  B.康德

  C.昆体良

  D.亚里士多德

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• 3提出“把一切事物教给一切人类的全部艺术”思想的著作是（ ）。

  A.《大教学论》

  B.《教育与文化》

  C.《教育漫话》

  D.《普通教育学》

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• 4柏拉图的教育思想主要体现在其代表作（ ）中。

  A.《雄辩术原理》

  B.《民主主义教育》

  C.《爱弥儿》

  D.《理想国》

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• 5在世界教育史上被称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是（ ）。

  A.康德

  B.杜威

  C.赫尔巴特

  D.拉伊

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• 6“时教必有正业，退息必有居学”体现了（  ）的教育思想。

  A.教学相长

  B.因材施教

  C.课内与课外相结合

  D.启发式教学

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• 7把教学过程分成明了、联想、系统、方法四个阶段，即四段教学法的是（ ）。

  A.第斯多惠

  B.赫尔巴特

  C.夸美纽斯

  D.杜威

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• 8最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是（ ）。

  A.柏拉图

  B.赫尔巴特

  C.孔子

  D.亚里士多德

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• 9下列选项中分别是中国和西方最早的教育著作的是(

  A.《论语》与《理想国》

  B.《论语》与《大教学论》

  C.《学记》与《论演说家的教育》

  D.《学记》与《爱弥儿》

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• 10( )和他的《民本主义与教育》是20世纪（ ）的代表。

  A.雅斯贝尔斯;存在主义教育学

  B.维多里诺;人文主义教育学

  C.杜威;实用主义教育学

  D.巴格莱;要素主义教育学

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