药师发现严重不合理用药或者用药错误，最正确的处理方式是

试卷相关题目

• 1在任何情况下，药师能够调配的处方只是

  A.不规范处方

  B.用药错误处方

  C.严重不合理用药处方

  D.不能判定其合法性的处方

  E.用药合理、规范的合法处方

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• 2以下有关调配急救药品的叙述中，不恰当的是

  A.急救药品先发药，后补办手续

  B.紧急情况下，急救药品可先发药，再补办手续

  C.收到急救药品处方，应暂时中止普通处方药品调配

  D.在无授权医师签字时，先调配麻醉药品，再补办签字

  E.必要时，急救药品调配可由调配药师缩短程序(如单独完成）

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• 3处方中，“滥用抗菌药物”归属于

  A.过度治疗用药

  B.超适应证用药

  C.有禁忌证用药

  D.盲目联合用药

  E.非适应证用药

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• 4处方中，“忽略说明书的提示用药”归属于

  A.非适应证用药

  B.有禁忌证用药

  C.超适应证用药

  D.过度治疗用药

  E.盲目联合用药

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• 5出现下述问题的处方，可判为不规范处方的是

  A.无适应证用药

  B.用药有配伍禁忌

  C.遴选的药品不适宜

  D.无正当理由开具高价药

  E.前记、后记缺项或书写不规范

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• 6麻醉药品处方书写必须完整，其中最重要的内容是

  A.患者身份证明编号、病历号

  B.患者身份证号、疾病名称

  C.患者身份证号、药品数量

  D.患者身份证号、病历号、疾病名称

  E.患者身份证明编号、药品数量、疾病名称

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• 7为了实施以提供信息和知识的形式对患者给予关怀等药学服务，门诊药房应采用

  A.窗口发药

  B.柜台发药

  C.小窗口发药

  D.大窗口发药

  E.大窗口或敞开式柜台发药

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• 8以下有关“发药过程”的叙述中，不恰当的是

  A.尽量做好门诊用药咨询工作

  B.核对患者姓名，最好询问就诊的科室

  C.逐一与处方核对药品，检查规格、数量

  D.向患者详细介绍所发出药品的所有不良反应

  E.向患者交代每种药品的用法和特殊注意事项，尤其是同一药品有两盒以上时

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• 9为避免调配差错，往货架码放药品的药学人员必须经受

  A.学习

  B.培训

  C.学习与培训

  D.培训与授权

  E.培训与考试

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• 10就“调配室药品摆放”的有关规定而言，最需要单独摆放的是

  A.贵重药品

  B.调配率高的药品

  C.调配率低的药品

  D.需要冷藏、避光或保存在干燥处的药品

  E.名称相近、包装外形相似、同种药品不同规格等常引起混淆的药品

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