针对班级学生一盘散沙的现状，班主任黄老师决定让学生轮流代替自己行使某些职权。他请学 生选出第一位代理班主任李茜。_李茜既兴奋，又忐忑，丝毫不敢松懈，工作认真负责。黄老师时时关注 着她，不时给予指导。李茜很快适应了这一角色，除管理好日常工作外，还把每周的主题班会活动开展 得有声有色。学生的学习积极性日益高涨，班级人际关系越来越融洽，班级获得“流动红旗”的次数越来越多。从班级管理的角度分析，上述材料中黄老师解决班级存在问题的措施有（ ）。

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