A.探讨患者的问题,发现患者的看法和背景信息
B.确保采集到的信息准确、完整,并能为医患双方共同理解
C.能够确保患者信服医生,维护医生的权威地位
D.确保患者感觉被倾听,并确认自己的信息和观点受到欢迎和重视
E.持续增强支持性的氛围和合作关系
A.四级;四级
B.四级;一级
C.三级;一级
D.三级;三级
开始考试点击查看答案A.人与人的尊重
B.人与人的合作
C.人与人的信任
D.人与人的理解
E.人与人的沟通
开始考试点击查看答案A.贴标签
B.全或无的思维
C.过度概括
D.夸大
E.妄下断语
开始考试点击查看答案A.二级三等
B.三级九等
C.四级十二等
D.五级十等
E.六级十二等
开始考试点击查看答案A.降低医疗费用
B.选择最适宜的诊疗方案
C.尽快恢复身体健康
D.提高就医的满意度
E.心理得到舒缓安慰
开始考试点击查看答案A.会诊记录
B.门诊病历
C.手术及麻醉记录单
D.病理报告单
E.化验报告单
开始考试点击查看答案A.因医疗过失导致患者死亡的
B.可能为二级医疗事故的
C.可能为三级医疗事故的
D.可能为一级医疗事故的
E.因医疗过失导致3人以上人身损害后果的
开始考试点击查看答案A.未按照本办法规定开具抗菌药物处方,造成严重后果的
B.使用未经国家药品监督管理部门批准的抗菌药物的
C.使用本机构抗菌药物供应目录以外的品种、品规,造成严重后果的
D.限制处方权后,仍出现超常处方且无正当理由的
E.违反本办法其他规定,造成严重后果的。
开始考试点击查看答案A.发生死亡的
B.有重度残疾的
C.有中度残疾的
D.同时二人人身损害后果的
E.同时三人人身损害后果的
开始考试点击查看答案A.药品
B.人员信息
C.就诊人次
D.高值耗材
E.一般耗材
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