A.认知过程、情绪情感过程、意志过程
B.感觉、知觉、记忆
C.人格倾向性、人格特征、自我意识系统
D.自我认识、自我体验、自我调控
E.能力、气质、性格
A.心境
B.激情
C.心情
D.热情
E.应激
开始考试点击查看答案A.相信事件是可控制可预测的可以减轻心理应激
B.适度的应激可以促进健康
C.长期的超强度应激会损害健康
D.心理防御机制的应用可以从根本上消除解除焦虑
E.有效的放松训练可以降低心理应激水平
开始考试点击查看答案A.患者的主动求医
B.医生的医术
C.良好的医患关系
D.家属的配合
E.以上均是
开始考试点击查看答案A.神经症
B.行为障碍
C.心身疾病
D.重症精神障碍的急性期
E.某些慢性病患者的恢复期
开始考试点击查看答案A.出于对来访者的尊重
B.保持客观中立的立场
C.不认识来访者的同事
D.心理治疗的关系限定原则
E.心理治疗的保密原则
开始考试点击查看答案A.潜意识冲突
B.心理神经内分泌途径
C.心理神经免疫学途径
D.心理神经中介途径
开始考试点击查看答案A.又叫心理测验
B.是对个体的心理品质水平作出全面的鉴定
C.是一种测量工具,但使用不当也会造成严重后果
D.一般采用标准化数量化原则
E.种类繁多应用广泛
开始考试点击查看答案A.调查法
B.会谈法
C.作品分析法
D.催眠放松法
E.心理测验法
开始考试点击查看答案A.必须坚持安全第一原则
B.必须进行收益/代价评估
C.以病人为受试者的人体试验,研究人员要将试验严格限制在病人所患疾病的范围,任何离开或扩大试验范围的做法都是不合乎伦理的
D.以儿童为受试者必须得到其监护人的同意,而且事先必须经过动物或成人试验证明其有益而无害
E.受试者的纳入和排除必须是公平合理的
开始考试点击查看答案A.外界负性生活事件
B.个体人格特征
C.个体成长经历
D.个体信念系统
E.环境因素
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