试卷相关题目
- 1亚里士多德从人的自然发展角度，即从人由身体、情感到理性的自然发展过程来思考教育问题，而马克思主义经典作家则从人与社会联系和交往来思考教育问题。两者虽有不同，但都基于对教育对象------人的尊重。他们思考的角度表明：( )
A.教育应该反映客观世界
B.教育应该解释客观世界
C.教育应该推动客观世界发展
D.教育应该改造客观世界
开始考试点击查看答案 - 2还记得上海世博会仿佛刺猬的英国馆吗？馆内藏有6万粒种子。也有人说它像蒲公英，反正就是不像我们常见的建筑。那座种子神殿，出自英国青年设计师托马斯.赫斯维克之手。他说他不是在建房子，而是在种房子，建筑可以像植物一样是活的，在花园中绽放笑容。“种”这个动词诠释了：( )
A.意识是事物感性形象在大脑中的再现
B.意识是受制于客观物质条件的主观形式
C.意识能够准确认识事物生动丰富的外表现象
D.意识在认识世界和改造世界中具有能动作用
开始考试点击查看答案 - 3牛津大学的研究人员对德国、英国、美国和南非等国家的社区关系进行了为期十年的跟踪考察发现，相比住在高度种族隔离区的人，居住在种族混杂地区的人，由于彼此更多接触，更容易消除种族偏见，提高社会宽容度。这项研究结果体现的哲理是：( )
A.事物的发展是由矛盾的主要方面决定的
B.斗争性推动矛盾双方力量对比发生变化
C.事物的发展是内因外因共同作用的结果
D.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
开始考试点击查看答案 - 4从个人和社会相统一的观点出发，人生价值的实现在于：( )
A.完成对他人和社会需要的满足
B.实现最大限度的自由选择
C.满足社会和自我多方面的需要
D.社会对个人尊严和需要的满足
开始考试点击查看答案 - 5周恩来总理曾说：“只有忠实于事实，才能忠实于真理”。真理是人们：( )
A.对客观实际的反映
B.对客观世界的直观反映
C.对客观世界的能动反映
D.对客观事物及其规律的正确反映
开始考试点击查看答案 - 6上海近郊区松江的低山丘陵地貌十分适合野生鸟类栖息。松江区林业站采用近似自然的人工造林模式养护涵养林，让乔木层、灌木层等植被自然交叉生长，优生劣汰，形成了较为完整的动植物生态链，成为野生鸟类的安全栖息地。松江区林业站的做法体现的哲理是：( )
A.必须根据社会生活的需求，构建矛盾的统一体
B.办事情要从客观存在的事实出发，让主观依赖客观
C.必须在尊重客观规律的基础上，充分发挥主观能动性
D.通过改变事物的内在联系和客观条件，达到预期的目的
开始考试点击查看答案 - 7在多元文化并存的移民城市，如何使以上海方言为载体的沪语文艺作品保持恒久魅力？若以主要矛盾和次要矛盾辩证关系思考，关键是：( )
A.政府出台相关政策，扶持沪语文艺作品的创作活动
B.增强沪语文艺作品文化底蕴，彰显其独特艺术生命力
C.借鉴其他艺术表现形式，扩大欣赏沪语文艺作品的群体
D.借助媒体的宣传推广，营造良好的沪语文艺作品文化环境
开始考试点击查看答案 - 8党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出赋予农民更多的财产权利。下列举措中能够通过扩大财产权利而使农民增收的是（）
A.推进农民住房财产的抵押、担保和转让
B.稳定农村土地承包关系，发展多种形式规模经营
C.改革农业补贴制度，完善粮食生产区的利益补偿机制
D.对农村集体土地所有权进行确权登记
开始考试点击查看答案 - 9中国人民银行决定，自2013年7月20日起，全面放开金融机构代款利率管制，由金融机构根据商业原则自主确定代款利率水平。放开代款利率管制将导致（）
A.金融机构的利润水平逐步提高
B.资金大规模流向实体经济
C.利率差异化金融产品不断出现
D.社会融资成本大幅度降低
开始考试点击查看答案 - 10经济学常用“倒U形”曲线（如图1所示）来描述经济增长与环境污染程度的关系。据此作出的下列判断正确的是（）
①A→B表示工业化后期阶段②B→C表示工业化后期阶段③美丽中国应该在B点出现④美丽中国应该在C点出现A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
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