陈老师是某班级的班主任，为做好学生的思想教育工作，陈老师探索出一种新的工作方式。他将教育过程中发现的班级中或个别同学存在的问题加以分析、总结，并记录在特设的“教师日记簿”上，同时动员班级的科任老师也积极参与到教师H记的撰写工作中，使科任老师加深对学生的理解，再利用课余时间有针对性地让学生传阅这些日记，使他们受到启发，增强自我教育能力。陈老师的做法很好地践行了师德规范中的（）的基本要求。

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