A.民众大多都排斥法律
B.习俗的力量远胜于法律
C.法律不可能直接改变习俗
D.法律在习俗面前是无能为力的
我们的教育还处于一种稀缺资源状态。稀缺的原因,一是开发不够,二是开发不均等。开发不够,突出表现在一些地方对民办学校的束缚上;开发不均等,集中体现在对公立学校分出个三六九等来。开发不够,使有些孩子上学无门;开发不均等,逼着家长给孩子找“好门”,并由此滋生出乱收费等种种弊端和腐败现象。
根据这段文字,要根本解决择校问题应该怎么做?( )
A.惩罚乱收费的学校
B.提高民办学校的质量
C.消除学校的等级差别
D.解除一些对民办学校的限制
开始考试点击查看答案A.科学研究的艰辛和风险
B.有必要实行终身教授制
C.终身教授制带来的影响
D.终身教授是否需要约束
开始考试点击查看答案A.反对重修文化古迹
B.废墟也是历史文化遗产
C.要大力保护历史文化遗产
D.古迹毁掉了就不可能再恢复
开始考试点击查看答案A.社会和人的多样性
B.完全的自由是不存在的
C.立法的过程中应该怎样取舍
D.立法不可能得到所有的满意
开始考试点击查看答案A.对家庭卫生过于苛刻的要求其实并无必要
B.许多保洁员因为惧怕感染“非典”而辞职
C.“非典”对居民的卫生观念产生了深刻影响
D.家政公司的保洁员比“非典”期间有所缩减
开始考试点击查看答案A.韩国经济正在全面复苏
B.韩国的失业刺激了大学生创业
C.大部分韩国大学生走上创业之路
D.只有大量创业才能促进韩国经济进一步发展
开始考试点击查看答案A.文学不可写政治
B.不少作家侥幸成功
C.今天“文以载道”已经是个过时的命题
D.大多数作家没有继承“文以载道”的传统
开始考试点击查看答案A.怎样才是心怀感恩之心
B.怎样才能心怀感恩之心
C.人们应该常怀感恩之心
D.常怀感恩之心者会获得什么
开始考试点击查看答案A.“经济病毒”的特点
B.“经济病毒”的危害性
C.“经济病毒”不会长久
D.“经济病毒”是无法遏制的
开始考试点击查看答案A.科研水平
B.国际影响
C.悠久历史
D.办学现状
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