A.鱼目混珠 杂乱无章
B.鱼龙混杂 杂乱无章
C.鱼龙混杂 泥沙俱下
D.鱼目混珠 泥沙俱下
A.开拓 脱胎换骨
B.开拓 脱颖而出
C.拓宽 脱颖而出
D.拓宽 脱胎换骨
开始考试点击查看答案A.见微知著
B.当机立断
C.反躬自省
D.触类旁通
开始考试点击查看答案A.隐患 显现
B.软肋 凸显
C.顽疾 揭示
D.漏洞 呈现
开始考试点击查看答案A.即使 质量
B.即使 性能
C.纵使 性质
D.尽管 功效
开始考试点击查看答案创新型人才的一个突出特点,就是不简单( )既成的事实,不( )于固定的想法,具有求异思维和批判精神。
在空格处选填最恰当的字是()。
A.认同 拘泥
B.认同 局限
C.认可 拘泥
D.认可 局限
开始考试点击查看答案A.厉行 提防 漫延
B.力行 防止 漫延
C.力行 防备 蔓延
D.厉行 防范 蔓延
开始考试点击查看答案A.因为 甚至 所以
B.虽然 并且 但是
C.由于 甚至 因此
D.既然 并且 那么
开始考试点击查看答案A.匮乏 高涨 不可小觑
B.匮乏 高企 不言而喻
C.缺乏 高企 不言而喻
D.缺乏 高涨 不可小觑
开始考试点击查看答案说起社会公正,最多人的答案是要机会平等。说起机会平等,人们脑海浮现的,往往是竞技场上的起跑线。只要大家站在同一起跑线,竞争就是公平的,因此最后跑出来的结果无论是什么,那也是公正的。问题是:到底要满足什么条件,我们才能站在相同的起跑线?更进一步,当我们用起跑线这一比喻来思考正义问题时,背后有着怎样的道德想象?
这段文字的主要观点是( )。
A.只有站在相同的起跑线上才能实现机会平等
B.机会平等的概念,不能只停留在同一起跑线上
C.机会平等是努力确保起点公平,容许竞争者自由发挥
D.所谓起点公平是要抹平竞争者的所有差别
开始考试点击查看答案A.因此,领导者只有独具匠心和慧眼,才能将他们挑选出来
B.因此,高明的领导者应当大胆地起用、加倍地呵护杰出人才
C.因此,标准化的选人方法已不合时宜,更为灵活、覆盖面更广、尊重特点、承认差别的选拔方法应运而生
D.因此,选人方法必须由一般性人才向特殊性人才转换,为特殊性人才的发展开辟广阔的空间
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