A.形成技能技巧
B.发展能力
C.提高认识
D.掌握知识
A.德、智、体、美、劳等方面都得到发展
B.使每位学生在德、智、体、美、劳等方面都得到同样的发展
C.学生可以有自己的特长
D.不要求学生门门功课都精通
开始考试点击查看答案A.对受教育都身心素质的规定
B.对教育所要培养出的人的社会价值作出规定
C.以上二者的统一
开始考试点击查看答案A.各级各类教育机构
B.教育思想
C.教育管理制度
D.学制
开始考试点击查看答案A.文化传递
B.文化传播
C.文化交流
D.文化更新
开始考试点击查看答案A.生产力
B.科学技术
C.政治制度
D.文化
开始考试点击查看答案A.组织学生远足
B.美术
C.指导学生写生
D.地理课教学
开始考试点击查看答案A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
开始考试点击查看答案A.知识的掌握与智力的发展之间成正比关系
B.心理的发展必定有助于身体的发展
C.具体与抽象之间相互影响、相互制约
D.非理性因素制约和决定着理性因素的发展
开始考试点击查看答案A.根本目的相同
B.基本任务相同
C.理论基础相同
D.基本方法相同
开始考试点击查看答案A.发展性咨询与辅导
B.心理治疗
C.适应问题的咨询与辅导
D.学习心理问题的咨询与辅导
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