在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为(    )

试卷相关题目

• 1心理学研究表明,个体的遗忘曲线变化进程是(    )

  A.前后一样

  B.先快后慢

  C.先慢后快

  D.没有规律转自

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• 2咨询与辅导的基本原则是(    )

  A.尊重学生

  B.面向全体学生

  C.要有耐心

  D.坚持具体性原则

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• 3不是学校心理咨询与辅导的主要内容的是(    )

  A.发展性咨询与辅导

  B.心理治疗

  C.适应问题的咨询与辅导

  D.学习心理问题的咨询与辅导

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• 4心理咨询与辅导同思想品德教育的共同之处是(    )

  A.根本目的相同

  B.基本任务相同

  C.理论基础相同

  D.基本方法相同

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• 5对于教育过程中的规律,下列说法正确的是(    )

  A.知识的掌握与智力的发展之间成正比关系

  B.心理的发展必定有助于身体的发展

  C.具体与抽象之间相互影响､相互制约

  D.非理性因素制约和决定着理性因素的发展

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• 6根据皮亚杰的认知发展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于(    )转自学易网

  A.感知运动阶段

  B.前运算阶段

  C.具体运算阶段

  D.形式运算阶段转自学易网

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• 7教育心理学界普遍认为,西方第一本《教育心理学》出版于,(    )

  A.1903年

  B.1913年

  C.1914年

  D.1900年

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• 8儿童自我意识发展的第三阶段是(    )

  A.社会自我

  B.心理自我

  C.生理自我

  D.精神自我

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• 9提出认知结构学习论的心理学家是(    )

  A.奥苏伯尔

  B.布鲁纳

  C.加涅

  D.桑代克

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• 10通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是(    )

  A.合作学习

  B.发现教学

  C.情境教学

  D.指导教学转自

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