A.Parce qu'avec l'ordmateur，on peut se tromper.
B.Parce qu'avec l'ordinateur，on ne se trompe jamais.
C.Parce que Pordinateur ne demande jamais aux enfants de repondre aux questions.
D.Parce que l'ordinateur ne critique jamais vigoureusement les enfants.
参考资料
L'enseignement assiste par ordinateur«Au moins, il est gentil. Avec lui, on peut se tromper: il ne nous engueule jamais.»Dans la bouche d'un enfant de sept ans, cette petite phrase illustre un aspect interessant de l'E.A.O.— renseignement assistepar ordintateur.UE.A.O. revolutionne le rapport enseignant-enseigne,et ce n'est la qu'un de ses attraits.Pourtant, l'E.A.O. ne jouit pas d'une tres bonne reputation dans les milieux enseignant, dans le primaire en particulier. La preuve ? Jean-Yves Chateau,conseiller informatique de la direction des Ecoles au ministere del5Education nationale, declarait Pan demier:«Pinformatique est moins une reponse aux problemes pedagogiques qu'un probleme pedagogique nouveau.» Craignant「impact de rordinateur dans le contexte ou «la formation de l'esprit des jeunes enfants est en jeu.» Jean-Yves Chateau preconise de limiter le recours e rordinateur: il suffira d'eveiller leseleves a culture informatique dans Ie carde d'une《instruction civique necessaire pour eviter les efFets pervers de rinformatisation».Evoquant le plan qui vise a doter PEducation nationale de cent mille micro-ordinateurs. Jean-Yves Chateau mettait en garde contre les dangers d'une introduction hative de l'ordirtateur a recole :«les travaux les plus recents sur les technologies educatives laissent dans le doute et rinquietude sur leur caractere immediatement democratique ».