下列观点体现真理和价值的辩证关系的有（     )

试卷相关题目

• 1真理原则和价值原则的区别是（   )

  A.真理原则侧重于主观性，价值原则侧重于主体性

  B.真理原则侧重于客体性，价值原则侧重于主体性

  C.真理原则说明认定活动的客观制约性，价值原则表明人的活动的目的性

  D.真理原则体现了人的活动中的统一性，价值原则体现了社会活动中的多样性

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• 2人类活动的两个基本原则是（    )

  A.真理原则

  B.价值原则

  C.效率原则

  D.公平原则

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• 3一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识、认识到实践的多次反复才能形成，这是因为（    )

  A.认识主体存在着自身的局限性

  B.事物的本质的暴露是一个过程

  C.人的认识受社会历史条件的限制

  D.认识是一个过程

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• 4孙中山先生指出，认识过程是“以行而求知，困知以进行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。这表明（     )

  A.知行相互促进

  B.行先知后

  C.知行不可分割

  D.知行合一

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• 5列宁说：“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误。”这说明（    )

  A.真理和谬误没有确定的界线

  B.真理和谬误的对立只有在非常有限的领域内才有绝对的意义

  C.真理和谬误在一定条件下可以转化

  D.沿着真理的方向继续前行会使真理变成谬误

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• 6价值的特性是（      )

  A.客观性

  B.主体性

  C.社会历史性

  D.多维性

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• 7价值的客观性在于（    )

  A.真理的客观性决定了价值的客观性

  B.人的需要具有客观性

  C.满足人的需要的对象具有客观性

  D.满足人的需要的过程和结果具有客观性

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• 8下列说法正确的有（      )

  A.真理是具体的就是说真理是唯一的

  B.价值是抽象的就是说价值是多维的

  C.主体结构和规定的复杂性导致主体的价值关系的全面性、多维性

  D.真理的具体性是说真理有其适用的具体范围和条件

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• 9真理和价值的对立统一关系表现在（    )

  A.二实践是检验真理和价值的共同标准

  B.实践与价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的

  C.真理原则侧重于客体性、条件性、统一性，价值原则侧重于主体性、目的性、多样化

  D.价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的

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• 10马克思主义“是任何坚定不移和始终一贯的革命策略的基本条件；为了找到这种策略，需要的只是把这一理论应用于本国的经济条件和政治条件”。这一论断的含义是（      )

  A.马克思主义不是教义，而是行动的指南

  B.马克思主义必须和各国的具体实际相结合

  C.必须从实际出发，理论联系实际.

  D.马克思主义的原理是对现存的历史活动的真实关系的一般表述

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