十六、十七、十八世纪所出现的天赋人权的学说是（    ）学说复活的结果，尽管有着许多重要的修正。

试卷相关题目

• 1斯多葛派认为（    ）可以作为定义的出发点。

  A.学习的观念

  B.后天的观念

  C.先天的观念

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• 2虽然斯多葛派的主要重点是在伦理学方面，但他们的教导在（    ）两个领域产生了结果。

  A.知识论，自然律和天赋人权的学说

  B.道德论，自然律和天赋人权的学说

  C.至善论，自然律和天赋人权的学说

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• 3波昔东尼把（    ）的许多教训和斯多葛主义结合在一起。

  A.柏拉图

  B.亚里斯多德

  C.黑格尔

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• 4波昔东尼为世所知主要是其作为一个（    ）的哲学家。

  A.唯心主义

  B.折中主义

  C.唯物主义

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• 5潘尼提鸟对斯多葛派的修改是对斯多葛派加入相当成分的（    ），并放弃了（    ）。

  A.黑格尔主义，唯心主义

  B.笛卡儿主义，折中主义

  C.柏拉图主义，唯物主义

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• 6公元前二世纪后半叶格拉古兄弟所发起的民主运动引起了一系列内战的结果是（    ）的确立。

  A.僭主制

  B.民主制

  C.贵族制

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• 7希腊政治体系被摧毁的原因可归结为（    ）。

  A.少数城邦要求绝对的主权，绝大多数城邦内部贫富之间残酷的流血斗争

  B.多数城邦要求绝对的主权，绝大多数城邦内部贫富之间残酷的流血斗争

  C.每个城邦要求绝对的主权，绝大多数城邦内部贫富之间残酷的流血斗争

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• 8君士坦丁采取的最重要的措施是采用（    ）为国教。

  A.伊斯兰教

  B.佛教

  C.基督教

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• 9罗马对希腊思想的直接影响开始于公元前二世纪的（    ）。

  A.波昔东尼，克雷安德

  B.玻里比鸟，潘尼提鸟

  C.伊壁鸠鲁，赫拉克利特

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• 10普鲁塔克的《希腊罗马名人传》一书力图在人们思想里把（    ）调和起来。

  A.希腊和罗马

  B.希腊和雅典

  C.罗马和雅典

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