心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导——演示如 何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为 65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中（ ）因素很重要。

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