有些学科我们没有正当理由迫使学生学习，却作为必修课程来开设，而另外一些学科我 们有正当的理由迫使学生学习，却只是作为选修课来开设。导致这一情形的主要原因是我们没有弄清区分必修课程与选修课程的内在依据。 （）

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