—位教师认为学习差的学生常因不会做而不交作业，于是想采用让后进生抄优生作业的办法解决部分学生不交作业的问题，认为抄作业总比不交作业好，便提出了如何让后 进生抄优生作业的课题，该教师提出的课题主要违背了课题选择的（ ）。

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