从20世纪9()年代初始，上海的幼儿园、中小学规定学生在校期间不准说上海话。在学习语言的iii佳阶段，孩子们不能在交际中学会上海话，不能养成说上海话的习^ 惯，自然不会关注说唱上海话的沪剧了。沪剧吸引不了观众，也就失去了从业人员的視角讲解后继。业内人员趋于老化，而有才华的人才不愿进来受苦。好剧本难觅，好演员难觅，好编曲难 觅……于是•，以往一年中出现十几个新戏、一台戏中出现好几个新人的沪剧文化生态，再无踪影。 对上面语段的主要意思概括最准确的是（ ）。

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