“微阅读”，是伴随手机短消息、网文、博文 出现而兴起的一种阅读方式。随着智能手机、平 板电脑、电子阅读器等在家庭中的普及，少年儿 童的“微阅读”渐成趋势。尽管关于“微阅读”价值 的认定还处于争论阶段，但碎片化的信息导致碎 片化思维这一结论显然是成立的，而且已经有了 不少的例证。如果过度沉溺于“微阅读”，其实用 性和消遣性会在无形中消解少年儿童阅读时的 沉潜心态，从而影响到少年儿童对知识的吸收。这段文字意在：

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