行政能力管理倾向练习题1
题目内容

乡下孩子在教室里认字认不过教授们的孩子,和教授们的孩子在田野里捉蚂蚱捉不 过乡下孩子,在意义上是相同的。我并不责备自己的孩子蚂蚱捉的少,第一是我们无 需用蚂蚱来加菜(云南乡下蚂蚱是下饭的,味道很接近于苏州的虾干),第二是我的孩 子并没有机会练习。教授们的孩子穿了鞋袜,为了体面,不能不择地而下足,弄污了回 家来会挨骂,于是在他们捉蚂蚱时,不免要有些顾忌,动作不灵活了。我为自己孩子所 作的辩护是不是同样也可以用之于乡下孩子在认字上的“愚”呢?我想是很合适的。根据文意,下列说法错误的是( )。

2022-01-19

A.乡下孩子不像教授们的孩子到处看见书籍,到处接触文字,对于认字而言,这也不 是乡下孩子们所接触的混熟的环境

B.乡下孩子们对捉蚂蚱熟练,而对文字的兴趣不浓

C.相对而言,教授们的孩子有着得天独厚的识字的环境优势

D.教授们的孩子对捉蚂蚱不熟练正如乡下孩子对识字的不熟练一样,是环境造成的

题目答案

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