学前儿童低估有意识的人的思维，而髙估 无意识的人的思维，甚至一个成年人显然在进行 思考时，他们也认为这个人并非在思考着；他们 似乎对自己或其他人可能在思考什么，没有多少 认识。同时,他们却高估某个沉睡中的人所具有 的自我知觉和决断能力。上述论断的前提假设是：

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