1993绰原国家教委颁布的《小学徳育大纲》提出，要培养和发展小学生“辨别是非的能力",1995年颁布的《中学德育大纲》要求，培养初中学生“一定的分辨是非的能力”，发展 高中学生“一定的道德评价能力”。这说明我国中小学德育目标注重发展学生的（

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