小学生从人学开始坚持用田字格本写字，到三年级的时候，基本上可以借助田字格写出间架结构布局较为合理的汉字，一旦离开田字格本则间架结构就会失调。按照我国 心理学家的操作技能形成理论，这时小学生写字技能达到了（ )

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